يىپەك يولىكېمىسى
丝路之舟
يېڭى يۇلتۇزبالىلار باغچىسى «يەسلى مائارىپ تۈزۈلمىسىنى ئىزچىللاشتۇرۇش،ئاساسىي تېخنىكىلارنىمەشىقلەندۈرۈش،ئۆز ئالاھىدىلىكى بويىچە راۋاجلىنىشقا رىغبەتلەندۈرۈش،ئەخلاق تەربىيىنىئاساس قىلىش»نى مەكتەپنىڭ ئاساسىي مېخانىزىمى قىلپ،ئوقۇتۇش يۆنىلىشى ۋە خىزمەتپىلانىنى ئېنىق قىلىپ،بالىلار باغچىسىنىڭ ھەر تۈرلۈك خىزمەتلىرىنى ئاكتىپ ئېلىپبېرىپ،مۇكەممەل بولغان باشقۇرۇش تۈزۈمىنى كۈچەيتىپ،مەكتەپ سەۋىيىسىنى يۇقىرىكۆتۈرىدۇبالىلار باغچىسى يىپەك يولى كېمىسى بىلەن ھەمكارلىشىش ئارقىلىق مېڭ شىئوقۇتۇش تۈزۈلمىسىنى يولغا قويۇپ،« يەسلى مائارىپ تۈزۈلمىسىنىئىزچىللاشتۇرۇش،ئاساسىي تېخنىكىلارنى مەشىقلەندۈرۈش،ئۆز ئالاھىدىلىكى بويىچەراۋاجلىنىشقا رىغبەتلەندۈرۈش،ئەخلاق تەربىيىنى ئاساس قىلىش»نى پىكىر يولىقىلىپ،«بارلىقىنى بالىلارغا ئاتاش»تىن ئىبارەت ئوقۇتۇش ئىدىيىسىنىتۇرغۇزۇپ،ئوقۇتۇش تۈزۈمىنى ئومومىيۈزلۈك يۇقىرى كۆتۈرۈشتە چىڭ تۇرۇپ،باللارنىڭھەرقايسى جەھەتلەردە تەرەققىي قىلىشىنى ئىلگىرى سۈرىدۇ.بالىلار باغچىسىدا ئازسانلىق مىللەت باللىرى پۈتۈن مەكتەپ باللىرىنىڭ كۆپ قىسىمىنى ئىگىلەيدۇ.خەنزۇتىلىئېغىزچە سۆزلىشىش سەۋىيىسى ناچار بولغانلىقتىن،ئوقۇتقۇچىلار بىلەن ئوقۇغۇچىلارنىڭپىكىر ئالماشتۇرۇشى ئىنتايىن قىيىن.سىرتتىن كەلگەن ئشچى-خىزمەتچىلەرنىڭپەرزەنتلىرى 21نەپەر بولۇپ،پۈتۈن مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ %93نى ئىگىلەيدۇ.يالغۇزئائىلە تاۋاباتلىق بالىلاردىن 22نەپەر،يېتىم بالىلاردىن2نەپەر،مېيىپبالىلاردىن4نەپەر،بۇنىڭدىن باشقا نۇرغۇن ئۆسمۈر بالىلار مەكتەپكە كىرىپ باقمىغان،بۇ ئوقۇتۇش جەريانىدا ئوقۇتقۇچىلارغا نۇرغۇنلىغان قىيىنچىلىقلارنى ئېلىپكەلدى.يېزىدىكى ئىشچى- خىزمەتچى پەرزەنتلىرىگەۋە قىيىنچىلىقى بار ئائىلەپەرزەنتلىرىگە قاراتمىلىق ھالدا ماس بولغان باشقۇرۇش ھەققىنى ئازايتىش ۋە كەچۈرۈمقىلىش تۈزۈمىنى بېكىتتى،بالىلار باغچىسى بالىلارنىڭ تەن پەرقىگە كۆڭۈلبۆلۈپ،ئالاھىدە بولغان تىزىملىكنى قۇرۇپ چىقتى.